Méthodologie du Bac de Français : Résumé, Question d’analyse et Synthèse

Méthodologie du Bac de Français

Réussir l’épreuve de français, ce n’est pas seulement avoir des idées, c’est surtout les organiser clairement, les analyser avec méthode et respecter la forme exigée.

I. LE RÉSUMÉ

Objectif :

Le résumé consiste à reformuler les idées essentielles d’un texte dans une forme condensée (10 lignes). Il ne s’agit pas de recopier, mais de reformuler avec clarté et logique.

Les règles à respecter :

• Longueur : 10 lignes (9 ou 11 acceptables).
• Présentation : un seul bloc de texte, sans sauter de ligne, avec un alinéa au début.
• Style : phrases claires, usage de connecteurs logiques (d’abord, ensuite, ainsi, enfin…).
• Contenu :
  • Reformuler les idées principales.
  • Supprimer les exemples et les idées secondaires.
  • Ne pas employer les mots du texte d’origine.
• Interdits :
  • Ne pas donner son avis.
  • Ne pas recopier des phrases du texte.
  • Ne pas sauter de ligne ou écrire en plusieurs paragraphes.

II. LA QUESTION D’ANALYSE

Objectif :

Répondre à une question posée en analysant les deux textes de manière comparative. Il s’agit de comprendre, analyser et interpréter, pas de raconter.

Démarche à suivre :

• Lire attentivement la question d’analyse : quels sont les mots-clés ?
• Lire les deux textes en repérant les passages en lien avec la question.
• Organiser sa réponse avec :
  • Des exemples précis tirés de chaque texte.
  • Une analyse de ces exemples (comment ils répondent à la question).
  • Une interprétation (ce que cela signifie dans le cadre du sujet).
  • Comparer les deux textes en mettant en valeur leurs points communs et différences.
  • Une courte introduction et une conclusion sont recommandées mais non obligatoires.

III. LA SYNTHÈSE

Objectif :

Présenter une synthèse structurée des idées de deux textes autour d’un thème commun, sans donner son avis personnel.

Structure à respecter :

Introduction (3 étapes)

1. Présenter les deux documents (auteur, titre, sujet).
2. Reformuler la problématique (question posée).
3. Annoncer le plan en deux axes.

Sauter deux lignes après l’introduction.

Développement (2 parties – 4 paragraphes)

1. Deux parties, chacune contenant deux paragraphes (un sur chaque texte).
2. Chaque partie développe un axe d’analyse.
3. Utiliser des exemples précis + analyse + interprétation.
4. Une phrase de transition entre les deux parties est attendue.

Sauter une ligne entre les deux parties du développement.

Conclusion (2 éléments)

1. Faire un bilan des idées développées.
2. Proposer une question d’ouverture sur un aspect non traité par les deux auteurs.

CONSEILS PRATIQUES

1. Soignez la présentation et l’orthographe.
2. Respectez le temps imparti pour chaque exercice.
3. Relisez-vous pour corriger les fautes et vérifier la clarté de vos idées.

Auteur : CHEHEM AHMED

Je me nomme Chehem Ahmed, enseignant de lettres, artisan de la langue, et passeur de savoirs. Depuis les salles de classe jusqu’aux espaces numériques, je m’efforce de tisser des ponts entre tradition et innovation, entre exigence intellectuelle et accessibilité pédagogique.